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例题教学是高中数学课堂教学的重要组成部分，教师要善于利用例题来加深学生对数学知识的理解。例题的选择，一定要具有目的性、代表性、启发性与探究性，同时也要合乎学生的学情。就例题设计这一问题，结合教学实践中的反思与总结，谈了几点课堂教学例题设计的看法。
精选例题，优化设计--提高高中数学课堂教学有效性
【摘 要】
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例题教学是高中数学课堂教学的重要组成部分，教师要善于利用例题来加深学生对数学知识的理解。例题的选择，一定要具有目的性、代表性、启发性与探究性，同时也要合乎学生的学情。
【机 构】
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四川省乐山市草堂高级中学
【出 处】
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中国校外教育（下旬刊）
【发表日期】
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2004年期
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