摘要：体育的传统教学模式已延用了几十年，随着社会发展和教学改革的不断深入，以及新思想、新观念的不断涌现．原有的传统教学模式在一定程度上成了广大体育教师的教学桎皓，已不能适应素质教育的需要。所以應从切实提高质量出发、着眼于学生的发展，改进或突破原有传统的教学模式，寻求更适合于课堂教学进展的模式结构，而不必拘泥于一种模式，可根据课的内容、学生的特点、作业条件等情况，寻求多元化教学模式。