论文部分内容阅读
印度古代艺术创作的代表作品舞王湿婆雕塑,表现出印度传统艺术观念的诸多特点,从中可以考察印度古典戏剧的审美与价值观念的丰富内涵。本文尝试从这部雕塑作品入手,探索两者之间的联系,考察诸如印度古典戏剧的悲剧与喜剧观念、爱情观念、伦理价值观念的本源。以求更好地认识与理解印度古典戏剧艺术。
神奇的舞者——印度古典戏剧精神寻源
【摘 要】
：
印度古代艺术创作的代表作品舞王湿婆雕塑,表现出印度传统艺术观念的诸多特点,从中可以考察印度古典戏剧的审美与价值观念的丰富内涵。本文尝试从这部雕塑作品入手,探索两者
【机 构】
：
吉林艺术学院戏剧影视学院吉林长春130021
【出 处】
：
吉林艺术学院学报
【发表日期】
：
2006年4期
其他文献
每个孩子都是上帝给与我们的恩赐，每个孩子都是与众不同的，每个孩子都具有独特的天赋和才能，在学校里，每个孩子的学习准备状态和知识储备水平不尽相同，每个孩子也都有不一样的学习
祖父：“很久很久以前，有一个小女孩，叫小绿帽。”孩子：“不对，是小红帽。”祖父：“噢，对，应该是小红帽。有一天，她的母亲把她叫过来，对她说：‘小绿帽……’”孩子：“小红帽!”
微课是一种教学新媒体,是当前教师实施翻转课堂最常用的教学资源之一。微课支持碎片化、富媒体化学习,符合当代移动学习、泛在学习的需要。因此,微课设计与制作已成为网络时
社区是《宠儿》中的重要主题,《宠儿》中的主要人物在黑人社区中扮演着不同的角色,并表现出强烈的社区意识。结合斐迪南·滕尼斯的社区理论解读了《宠儿》的社区建构,并认为
200年启动的高中课程改革一次影响深远的教育革命。但在过于利化的社会文化下,在相关配套措施并不完善的条件下,这场改革注定是一次披荆斩棘的艰难之旅。时至今日,高中课程改
运用SWOT—CLPV理论,结合定性和定量分析的方法,分析新疆本土企业在国际化发展过程中所处环境、优势、机遇、威胁与不足,从而实现更好地发展。
在小学阶段，各国教材大量选入了儿童文学作品，包括儿歌、诗歌、寓言等等，如果教师不懂儿童文学，就很难在课堂上教好语文。此外，在课外阅读辅导上，教师也面临新的挑战。新课标规定，小
地方政府评价教育工作的绩效往往简单聚焦在当年高考的升学率、“一本数”甚至“北清数”（考取北大、清华的学生数）。这种高度量化的评价机制有着简明、强势的特点。而这一系列