【摘 要】
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教材是呈现数学知识的重要载体,是传递数学思想和方法的主要路径.如果我们在解读教材例题、分析课后习题时,适时进行数学拓展,延长学生的学习视线.那么,无疑会帮助学生聚焦核
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教材是呈现数学知识的重要载体,是传递数学思想和方法的主要路径.如果我们在解读教材例题、分析课后习题时,适时进行数学拓展,延长学生的学习视线.那么,无疑会帮助学生聚焦核心知识,促进学生深度学习.让学生优化认知结构,建立数学模型,丰厚数学活动经验,掌握解决问题的路径和方法,从而提高分析问题和解决问题的能力和水平.
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