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"问学"在英语中高年级课堂中,是一种很好的教学模式,它将"问"与"学"进行结合,充分体现了师生之间的互动,也加强了同学之间的合作,营造了良好的教学氛围,可以提升学生的自主思考和解决问题的能力,提升英语能力,进而提高学生的学习效率。
小学英语中高年级课堂“问学”模式能力的实践研究
【摘 要】
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"问学"在英语中高年级课堂中,是一种很好的教学模式,它将"问"与"学"进行结合,充分体现了师生之间的互动,也加强了同学之间的合作,营造了良好的教学氛围,可以提升学生的自主思
【机 构】
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江阴市城中实验小学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2018年26期
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