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在当今教学发展趋势背景下,小学语文教学中如何培养学生主体地位是新课标的主旨,教师怎样引导学生发挥主体作用是首要任务,让学生从被动接受变为主动学习,更好地吸收知识。教师不应该只侧重自己怎样教,把枯燥的知识强塞给学生,而是要突出学生在课堂上的主体地位,侧重于学生怎样学,教师应适当引导,让学生主动求知,这样才能提高学习质量。