思想品德教学中预设与生成的案例分析与反思

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我校高效课堂的探索和实践已进入了一个比较成熟的阶段,我以为一节高效的课堂最重要的在于:实际生成与前端设计要完美契合。如果这二者之间出现了偏差,即预设脱离实际,或预设在实际操作时出现不科学的情况,那么这节课的教学效果就要大打折扣了。下面我就结合自己的亲身实践来谈谈具体的做法。一、教学中有关预设与生成的成功案例:让生活进入课堂,让 Our efficient classroom exploration and practice has entered a more mature stage, I think an efficient classroom is the most important: the actual production and front-end design to be a perfect fit. If there is a deviation between the two, that is, the preset is out of practice or the default is unscientific during the actual operation, the teaching effect of this lesson will be greatly reduced. Here I will combine their own hands-on practice to talk about specific practices. First, the teaching of the default and generated success stories: Let life into the classroom, so
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