在高中体育教学中促进学生身心健康的研究

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体育,作为一门增强学生体质、优化学生身体发育的基本科目,是保护学生身体健康的基本学科,而且丰富的体育精神也能切实优化学生的心理素质,所以成为农村中学学校实施新课改的必要项目.然而,常规的农村中学体育教学并不受重视,虽然后来随着考试制度的变化而开设了相应的体育课时,但是却由于无法摆脱“应试教育”思想而使得体育教学陷入了“灌输”泥潭,学生们只能在体育课上机械模仿应试科目的技术动作,却难以真正发挥自己的运动水平,使其积累了消极、负面的运动心得.
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