智慧学习环境下小学语文阅读课生成性教学路径的探究

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随着我国科技水平的不断提高,互联网的应用越来越广泛,让人们的生活和工作变得很便利,同时也给教学方式带来了极大的变化,在小学语文课的教学中也越来越重视小学生综合能力的培养.生成性教学指的就是在原有的教学方式基础上,老师在授课过程中和学生有更多的互动环节,改变了原来的教学方法,采用崭新的教学方式,提高学生的学习效率和老师在课堂上的教学效率.基于此,本文将对小学语文课堂上存在的问题进行分析,并且提出相应的解决办法,探讨智慧环境下小学语文阅读课的生成性教学方式.
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