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小学语文教学初读环节出现低效问题,本文针对低效的原因提出了解决的办法.
小学语文初读环节低效问题探析
【摘 要】
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小学语文教学初读环节出现低效问题,本文针对低效的原因提出了解决的办法.
【机 构】
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贵州省大方县猫场镇中心小学
【出 处】
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新课程学习（基础教育）
【发表日期】
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2011年3期
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