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根据中等职业技术学校学生自主学习能力差、自觉性差、懒惰等特点，以计算机WINDOWS操作系统、Office办公软件、Flash动画、Photoshop图形处理等为主要教学内容．重点尝试“任务驱动”教学。论述了“任务驱动”教学法的理论依据、实施过程及开展“任务驱动”教学需注意的问题。
计算机学科“任务驱动”教学法探究
【摘 要】
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根据中等职业技术学校学生自主学习能力差、自觉性差、懒惰等特点，以计算机WINDOWS操作系统、Office办公软件、Flash动画、Photoshop图形处理等为主要教学内容．重点尝试“任务
【机 构】
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浦江县职业技术学校
【出 处】
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丽水学院学报
【发表日期】
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2006年2期
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