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摘 要： 纵观我国目前的高考，大多省区的语文作文分值都为60分，上海、江苏等省区甚至高达70分，可见高考作文非常重要，关乎考生的前程命运。作者拟结合自己多年的教学经验，分析阐述高考语文作文备考和应试的一些方法和技巧。
关键词： 作文教学 应试作文 应试技巧
应试作文不同于平时写作，更有别于文学创作。笔者曾将应试作文的特殊性概括为三点：60分钟决高下；800汉字展文采；数十秒内定命运。那么，考生要怎样博得满意的作文分数呢？那些高考中的优秀作文又是怎样产生的呢？笔者认为考生必须掌握下面一些最基本的应试技巧。
技巧一：审题准确，立意不偏离主要角度。
这是获取二类卷以上作文分数最起码的要求。无论是命题作文，还是材料作文，审题立意都必须不偏离题意或材料的实质。命题作文必须扣住关键字眼，如“诗意地生活”必须突出“诗意”二字，“提篮春光看妈妈”必须抓住“春光”的寓意，还有看的对象是“妈妈”；给材料作文则必须根据材料的主体实质或作者的情感和价值观倾向立意，如：“老鹰和小海龟”大谈环保问题，“深阅读和浅阅读”大谈读书的重要性，“猫吃鱼还是抓老鼠”论勤俭节约的重要意义，就是典型的“只见树木，不见森林”、“抓了芝麻，丢了西瓜”、下笔千言，离题万里。这样的作文，怎么可能获得高分呢？
技巧二：文体分明，展现个性特长。
“文体自选”是让考生自由选择自己最拿手的文体来写，绝对不是不讲究文体的规范性。考生一旦选定了一种文体，就必须严格按照这种文体的特点规范写作，不能写成“四不像”文章，让阅卷老师无法判断文体，无从给分。无论是选择文体，还是选取构思立意的角度，都要适合自己，是自己比较擅长、准备最充分的，这样才能充分展现自己的个性特长。不要抱着猎奇心理片面地理解“创新”的含义，贸然写诗歌、文言文、数学证明题、实验报告等怪异文体，因为其既不易把握，又被绝大多数阅卷老师厌倦和反感。
技巧三：扮靓标题，中心主旨一目了然。
文章标题不仅能为阅卷老师迅速评判文章是否切题提供方便，而且“花香蝶自来，题好一半文”，一个好的标题是展现给阅卷老师的“第一缕阳光”，是吸引阅卷老师眼球的一大亮点，因此一定要扮靓它。标题犹如文章的眼睛，一个好的标题，通过它能窥见文章中心或观点，推测出文章的大致内容。因此，一个好的标题至少要符合以下两个要求：一是能展现文章中心或观点；二是新颖别致，富有文采。
扮靓文章标题的技巧方法有很多，不少的写作指导资料都会做介绍，如：比喻式、拟人式、寓言式、化用诗句式、“抒情 观点”式、“形象 号召”式、并列式等，考生要多留意和研究，切忌图省事，用命题者给的现成话题做标题，拟成诸如“谈宽容”、“论心态”、“话说尊严”之类模棱两可的标题。
技巧四：扣题开头，并力求简洁新颖。
精彩的文章开头，是呈现给阅卷老师的又一亮点，又一“兴奋剂”，不仅能奠定行文的基调，而且将对阅卷老师形成一种视觉冲击力，带给阅卷老师好心情。
笔者认为，一篇文章的好标题必须符合以下要求：
议论文要开门见山，亮出观点。一般要求在100字以内，对材料作简要分析，然后亮出中心论点。
记叙文或散文要简洁、新颖、别致，如“风头”，学会运用比喻、排比、设问等修辞手法或巧设引子、悬念等。
迅速扣题。无论哪种文体，都必须在开头迅速扣题，让阅卷老师一眼就判断出你的文章是否切题。
技巧五：充实主体，层次分明并凸显重点。
文章主体部分要做到内容丰富、层次分明、思路清晰，具体如下：
议论文要做到：（1）论据要典型、丰富、新鲜和多样化，至少要有三个以上的事例论据，多样性是指诗词歌赋、名言警句、典故传说等，只要典型，就尽量用进去；（2）引用事例论据时要学会围绕论点叙议结合，简洁并且讲究角度，最好每个事例的字数控制在100字以内；（3）论证有力、深刻和严密；（4）思路开阔，有条理，力争写出自己的独到见解；（5）引用人物事例论据时，最好将人物名字放在自然段开头，这样引用了几个事例，阅卷老师一目了然。
如果是写记叙文或散文，则要求做到：（1）在文章的开头、中间显眼位置和结尾至少三次点题；（2）记叙要素完备，叙事有波澜；（3）人物个鲜明，用词准确生动，修辞形象贴切；（4）能围绕中心安排主次详略，中心突出；（5）情感真挚自然，以情动人；（6）学会在文章后半部分通过画龙点睛的议论深化文章中心主旨。
技巧六：精彩结尾，展示最后亮点。
文章字数是否达到800字，结尾是否完美，这是作文评分的重要依据，因此文章结尾是阅卷老师最后必看的部分，对结尾的感觉会直接影响阅卷老师对文章的最终评判。所以，考生一定要让文章结尾成为最后吸引阅卷老师的一个亮点。文体不同，结尾的技巧也应有别：
议论文：一要总结全文，再次强调中心论点；二要刚劲有力，如“豹尾”；三要提出希望，发出号召。
记叙文和散文：一要结全文，深化中心；二要发人深省，耐人寻味；三要出人意料，与前面的情节形成强烈反差，但细细想来，又在情理之中。
总之，掌握以上六种应试技巧，相信每位考生的高考作文定能获得理想的分数，甚至创造满分的奇迹。
关键词： 作文教学 应试作文 应试技巧
应试作文不同于平时写作，更有别于文学创作。笔者曾将应试作文的特殊性概括为三点：60分钟决高下；800汉字展文采；数十秒内定命运。那么，考生要怎样博得满意的作文分数呢？那些高考中的优秀作文又是怎样产生的呢？笔者认为考生必须掌握下面一些最基本的应试技巧。
技巧一：审题准确，立意不偏离主要角度。
这是获取二类卷以上作文分数最起码的要求。无论是命题作文，还是材料作文，审题立意都必须不偏离题意或材料的实质。命题作文必须扣住关键字眼，如“诗意地生活”必须突出“诗意”二字，“提篮春光看妈妈”必须抓住“春光”的寓意，还有看的对象是“妈妈”；给材料作文则必须根据材料的主体实质或作者的情感和价值观倾向立意，如：“老鹰和小海龟”大谈环保问题，“深阅读和浅阅读”大谈读书的重要性，“猫吃鱼还是抓老鼠”论勤俭节约的重要意义，就是典型的“只见树木，不见森林”、“抓了芝麻，丢了西瓜”、下笔千言，离题万里。这样的作文，怎么可能获得高分呢？
技巧二：文体分明，展现个性特长。
“文体自选”是让考生自由选择自己最拿手的文体来写，绝对不是不讲究文体的规范性。考生一旦选定了一种文体，就必须严格按照这种文体的特点规范写作，不能写成“四不像”文章，让阅卷老师无法判断文体，无从给分。无论是选择文体，还是选取构思立意的角度，都要适合自己，是自己比较擅长、准备最充分的，这样才能充分展现自己的个性特长。不要抱着猎奇心理片面地理解“创新”的含义，贸然写诗歌、文言文、数学证明题、实验报告等怪异文体，因为其既不易把握，又被绝大多数阅卷老师厌倦和反感。
技巧三：扮靓标题，中心主旨一目了然。
文章标题不仅能为阅卷老师迅速评判文章是否切题提供方便，而且“花香蝶自来，题好一半文”，一个好的标题是展现给阅卷老师的“第一缕阳光”，是吸引阅卷老师眼球的一大亮点，因此一定要扮靓它。标题犹如文章的眼睛，一个好的标题，通过它能窥见文章中心或观点，推测出文章的大致内容。因此，一个好的标题至少要符合以下两个要求：一是能展现文章中心或观点；二是新颖别致，富有文采。
扮靓文章标题的技巧方法有很多，不少的写作指导资料都会做介绍，如：比喻式、拟人式、寓言式、化用诗句式、“抒情 观点”式、“形象 号召”式、并列式等，考生要多留意和研究，切忌图省事，用命题者给的现成话题做标题，拟成诸如“谈宽容”、“论心态”、“话说尊严”之类模棱两可的标题。
技巧四：扣题开头，并力求简洁新颖。
精彩的文章开头，是呈现给阅卷老师的又一亮点，又一“兴奋剂”，不仅能奠定行文的基调，而且将对阅卷老师形成一种视觉冲击力，带给阅卷老师好心情。
笔者认为，一篇文章的好标题必须符合以下要求：
议论文要开门见山，亮出观点。一般要求在100字以内，对材料作简要分析，然后亮出中心论点。
记叙文或散文要简洁、新颖、别致，如“风头”，学会运用比喻、排比、设问等修辞手法或巧设引子、悬念等。
迅速扣题。无论哪种文体，都必须在开头迅速扣题，让阅卷老师一眼就判断出你的文章是否切题。
技巧五：充实主体，层次分明并凸显重点。
文章主体部分要做到内容丰富、层次分明、思路清晰，具体如下：
议论文要做到：（1）论据要典型、丰富、新鲜和多样化，至少要有三个以上的事例论据，多样性是指诗词歌赋、名言警句、典故传说等，只要典型，就尽量用进去；（2）引用事例论据时要学会围绕论点叙议结合，简洁并且讲究角度，最好每个事例的字数控制在100字以内；（3）论证有力、深刻和严密；（4）思路开阔，有条理，力争写出自己的独到见解；（5）引用人物事例论据时，最好将人物名字放在自然段开头，这样引用了几个事例，阅卷老师一目了然。
如果是写记叙文或散文，则要求做到：（1）在文章的开头、中间显眼位置和结尾至少三次点题；（2）记叙要素完备，叙事有波澜；（3）人物个鲜明，用词准确生动，修辞形象贴切；（4）能围绕中心安排主次详略，中心突出；（5）情感真挚自然，以情动人；（6）学会在文章后半部分通过画龙点睛的议论深化文章中心主旨。
技巧六：精彩结尾，展示最后亮点。
文章字数是否达到800字，结尾是否完美，这是作文评分的重要依据，因此文章结尾是阅卷老师最后必看的部分，对结尾的感觉会直接影响阅卷老师对文章的最终评判。所以，考生一定要让文章结尾成为最后吸引阅卷老师的一个亮点。文体不同，结尾的技巧也应有别：
议论文：一要总结全文，再次强调中心论点；二要刚劲有力，如“豹尾”；三要提出希望，发出号召。
记叙文和散文：一要结全文，深化中心；二要发人深省，耐人寻味；三要出人意料，与前面的情节形成强烈反差，但细细想来，又在情理之中。
总之，掌握以上六种应试技巧，相信每位考生的高考作文定能获得理想的分数，甚至创造满分的奇迹。