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摘?要：环境工程专业硕士研究生跨学科人才培养是未来社会发展的需要。本文通过对跨学科人才培养的障碍进行分析，以问题导向、产出导向为指导，构建了跨学科人才培养模式，从实践平台建设、师资队伍建设、人才培养方案优化、创新能力评价与反馈等几个方面进行改革与实践。构建了研究生创新能力的评价指标体系。实践结果表明，跨学科人才培养对提高专业学位硕士研究生综合能力具有良好的作用。