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从高考语文文本阅读检测目标出发,语文阅读教学应注重培育学生核心素养,着力在文化传承、审美鉴赏、审辨思维等方面领悟高考诉求,增进学生知识、扩大学生视野、发展学生潜能,提升学生综合素质.
基于核心素养的高考语文文本阅读刍议
【摘 要】
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从高考语文文本阅读检测目标出发,语文阅读教学应注重培育学生核心素养,着力在文化传承、审美鉴赏、审辨思维等方面领悟高考诉求,增进学生知识、扩大学生视野、发展学生潜能,
【机 构】
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福州第二中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2017年8期
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