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课堂是教师施教的主战场,向四十五分钟要质量,是每一位有责任心、事业心的教师的毕生追求.而要构建高效数学课堂,教师必须备好教材、学生,因材施教,把“学服从于教”转变为“教服务于学”,课堂上教师精讲、学生多练;同时,教师还要热爱学生.
向四十五分钟要质量——浅议如何构建高效数学课堂
【摘 要】
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课堂是教师施教的主战场,向四十五分钟要质量,是每一位有责任心、事业心的教师的毕生追求.而要构建高效数学课堂,教师必须备好教材、学生,因材施教,把“学服从于教”转变为“
【机 构】
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广东省云浮市云浮中学
【出 处】
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新课程学习（学术教育）
【发表日期】
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2011年3期
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