高中政治教学中学生成功智力的培养策略浅析

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成功智力理论是美国心理学家斯腾伯格(Sternberg)提出的.这一理论要义为:成功人生需要成功智力,而成功智力=分析性智力+实践性智力+创造性智力.他认为成功智力是一个有机的整体,只有在分析、创造、实践能力三方面协调、平衡时最为有效.成功智力传入我国以后,引起了心理学界和教育学界的广泛关注.目前国内中小学一部分教师也都在各自学科教学中尝试该理论的应用,并且获得了一定的经验.笔者认为,高中政治教学与成功智力教学有相通之处,试图引进斯腾伯格的TIA教学,合理安排政治课教学,探索一条促进学生智力全面发展的新路子,以获得学生在原有基础上发展.
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