【摘 要】
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高职思想政治教育作为教育治理体系现代化的重要主题，应积极探索采用“多向互动、双向生成”的课程教学体系、“一体化”的工作模式以及“多元化”的评价体系，促使高职思想政治
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高职思想政治教育作为教育治理体系现代化的重要主题，应积极探索采用“多向互动、双向生成”的课程教学体系、“一体化”的工作模式以及“多元化”的评价体系，促使高职思想政治教育体系符合社会发展需要，学生的思想观念、道德品质、政治素养等符合自身职业发展、社会发展需要，进而更加有利地促进教育治理体系不断走向现代化。
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