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[教学案例]一次随堂听课中,听到一位教师教学苏教版教材一年级上册57页第3题（见图1）。
把握相同习题的不同价值——一道习题教学实践与思考
【摘 要】
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[教学案例]一次随堂听课中,听到一位教师教学苏教版教材一年级上册57页第3题（见图1）。
【机 构】
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江苏省南通师范学校第二附属小学（东校区）
【出 处】
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教学月刊小学版(数学)
【发表日期】
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2012年7期
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