【摘 要】
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新一代TOEFL IBT采用听读写结合写作测试受到考试机构、开发人员和研究者的青睐。从多模态、语言测试、写作教学及学习者认知等视角来论述听读写结合写作任务的必要性与可行
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新一代TOEFL IBT采用听读写结合写作测试受到考试机构、开发人员和研究者的青睐。从多模态、语言测试、写作教学及学习者认知等视角来论述听读写结合写作任务的必要性与可行性,结合我国大学英语教学实际以及最新《大学英语课程教学要求》和《高等学校英语专业英语教学大纲》论述该写作任务对大学英语教学的促进作用
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