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激励是组织活力所在,当前对高校青年教师的激励存在多种不足,导致激励不能发挥作用以达到应有的效果。构建和实施层次性和动态性的激励体系是解决这一问题的最佳选择。
论对高校青年教师的有效激励
【摘 要】
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激励是组织活力所在,当前对高校青年教师的激励存在多种不足,导致激励不能发挥作用以达到应有的效果。构建和实施层次性和动态性的激励体系是解决这一问题的最佳选择。
【机 构】
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淮阴师范学院教务处江苏淮安223300
【出 处】
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吉林省教育学院学报：上旬
【发表日期】
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2007年6期
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