【摘 要】
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目的：探讨激励措施在儿科临床带教中的应用，培养高素质的护理人才。方法：对儿科实习护生在临床带教中采用多种激励方法。结果：护生出科考试理论成绩达标率97％，操作考试合格率96％，三基
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目的：探讨激励措施在儿科临床带教中的应用，培养高素质的护理人才。方法：对儿科实习护生在临床带教中采用多种激励方法。结果：护生出科考试理论成绩达标率97％，操作考试合格率96％，三基考核迭标率100％。在护理部进行的实习护生对临床带教质量满意度的调查中，我科名列第一。结论：将各种激励方法合理运用到儿科临床带教工作中，调动了护生的学习积极性，促进了护生综合素质的提高。，
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