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众所周知,在中华文化的发展历程中,汉字特点明确且文化内涵深厚,承载着记录历史、传承文化的重要作用。而书法便是 对汉字进行艺术性研究的重要学科。练习书法学好汉字和其蕴含的文化内涵是书法学科教学的重要目标,而如何多方面提升大学生的书法素养则是众大学教师关心的问题。本文将从当前高职院校大学生书法综合能力“零基础”产生的原因进行分析,指出加强高职院校书法素养的价值,并以此为根据提出了提升零基础大学生书法素养的具体策略。