【摘 要】
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以互联网、大数据等高科技信息支撑的智能时代,对于高等教育人才培养提出了挑战。智能制造时代要求中国高等教育为其提供创新型与智慧型人才,以适应未来的数字化、网络化发展
【基金项目】
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2017年河北省社会科学发展研究课题(201708110326);河北省教育科学研究“十二五规划”“河北省高等教育国际化的风险和发展战略研究”(11050185);2018年校级教学研究项目(2018jyy03)
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以互联网、大数据等高科技信息支撑的智能时代,对于高等教育人才培养提出了挑战。智能制造时代要求中国高等教育为其提供创新型与智慧型人才,以适应未来的数字化、网络化发展需求。当前,我国高等教育人才培养模式还不能适应这种变化。基于确立长学制下的创新型与智慧型人才培养目标、强化渐进式的教学实践课程改革、继续探索系统性课程体系开发方法、开发＂互联网＋＂模式下的多资源学习体系和推进网络化的监管考评机制建设,提出有利于智能制造时代中国高等教育创新人才培养模式的建议。
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