论文部分内容阅读
阅读教学在语文课堂中的地位是不容小觑的，它是教师能否上好一堂课以及学生能否提升自身阅读能力、取得良好学习效果的关键之一。但是就我国目前小学语文阅读教学发展状况而言，还存在着许多突出的问题值得我们去关注和解决。本文就此现状出发，并提出了几点建议，望能给相关教师一些启发。
小学语文阅读教学与学生阅读能力培养
【摘 要】
：
阅读教学在语文课堂中的地位是不容小觑的，它是教师能否上好一堂课以及学生能否提升自身阅读能力、取得良好学习效果的关键之一。但是就我国目前小学语文阅读教学发展状况而言
【机 构】
：
吉林省柳河县实验小学 吉林 柳河 135300
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2020年26期
其他文献
目的：初步了解磷脂酰肌醇3激酶（phosphoinositide3-kinase，PI3K）在急性发作期哮喘患者外周血T淋巴细胞中的蛋白表达情况，并观察利用PI3K特异性抑制剂LY294002阻断体外培养对急性哮
在小学语文阅读教学中进行群文辐射阅读，能够突破单篇静态阅读的缺陷，弥补传统阅读教学模式的不足，扩大学生的阅读面，增加阅读量，从而有效地提高学生的阅读能力,全面提升学生的语
在小学语文教学中，可以利用微信进行课前预习、巩固复习、师生实时交流探讨、丰富课外活动，让学生在学习中积极的发挥其主观能动性，激发对语文的学习兴趣，提高教学效率［1］。
秘书学学科的理论体系,在我国是八十年代初始建的。一大批秘书学理论著作的问世,对我国党政机关、企事业单位秘书部门的工作,对各行各血领导与管理工作,起到了重要的促进作
随着新课标改革的深入，老师在平时的教学中越发重视学生阅读和默读水平的培养。古人云“书读百遍，其义自见”，培养小学生的朗读能力是语文教学的重中之重。因此，我们在语文教学中
在新的历史条件下，学生的学习环境及教师的教学目标都发生了一定的变化，所以，对开展小学阅读教学的方法进行创新，并积极寻找具有新意的教育方法是小学语文教师开展阅读教学活动的
提高小学生的语言表达能力及运用能力，是小学语文学习的重要内容和目标，不仅能增进小学生的日常交流，而且对于以后各科的学习，都有着重要影响。教师应积极转变教学理念，培养小学生
期刊