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初中生物课堂教学可通过设置实验环节,培养学生的思维能力及动手能力,进而培养学生生物核心素养.传统的课堂教学注重专业知识的讲解,因此学生与教师、学生与学生在课堂上的互动相对较少,但实验教学法的实施有利于营造良好的课堂氛围,增强学生学习的主动性与积极性.
实验教学法在初中生物教学中的应用
【摘 要】
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初中生物课堂教学可通过设置实验环节,培养学生的思维能力及动手能力,进而培养学生生物核心素养.传统的课堂教学注重专业知识的讲解,因此学生与教师、学生与学生在课堂上的互
【机 构】
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江苏省启东市鹤城初级中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2020年6期
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