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一、计算教学不“简单”rn“数的运算”在整个小学阶段的学习内容中占有相当大的比重,正确认识计算在数学教学中的作用,准确了解计算教学的内在思想和方法能使我们的计算教学更加科学有效.笔者以为,计算教学担负的教学任务不仅是“算”,对一节计算课而言,让学生会计算是重要的教学目标,但不是唯一的教学目标.
对计算教学价值的解析和思考
【摘 要】
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一、计算教学不“简单”rn“数的运算”在整个小学阶段的学习内容中占有相当大的比重,正确认识计算在数学教学中的作用,准确了解计算教学的内在思想和方法能使我们的计算教学
【机 构】
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安徽蚌埠禹会区教育体育局教研室
【出 处】
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小学教学设计（数学）
【发表日期】
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2016年11期
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