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在产教融合、校企合作办学的模式下,本文探索构建中职学前教育专业多元评价机制,帮助学生提高综合素质,增强职业素养,为将来成为一名合格乃至优秀的学前教育工作者做好充分准备。
产教融合下的多元评价机制——以学前教育专业为例
【摘 要】
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在产教融合、校企合作办学的模式下,本文探索构建中职学前教育专业多元评价机制,帮助学生提高综合素质,增强职业素养,为将来成为一名合格乃至优秀的学前教育工作者做好充分准
【机 构】
：
江苏省邗江中等专业学校;
【出 处】
：
中外企业家
【发表日期】
：
2004年期
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