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【摘要】本文对太原市珠算协会近几年来的工作情况作了全面的回顾与总结，并对今后的工作作了展望。
近几年来，太原市市珠算协会在太原市财政局党组的正确领导、在山西省珠算协会、太原市科学技术协会、太原市民政局的具体指导、支持下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十六届四中、五中全会精神，按照科学发展观的要求，以构建和谐社会为落脚点，紧紧围绕“三服务一加强”（即为我市经济社会全面协调可持续发展服务，为广大珠算、珠心算爱好者服务，为提高我市珠算、珠心算技术水平服务，全面加强珠协组织的自身建设），在“常规性工作、重点性工作、全局性工作”方面狠抓落实，圆满完成了各项工作任务。
一、自觉服从、服务于财政管理和财政改革，切实将珠协工作融入财政管理业务之中
各级珠协工作是各级财政工作的延伸与发展，而各级财政部门又是各级珠协的业务主管部门和挂靠单位，而且珠协许多兼职领导、兼职理事都在财政部门担任各级领导。财政部门还为珠协提供办公场所、水、电、暖、文印等后勤保障，珠协时时刻刻、事事处处都离不开财政部门的大力支持，特别是珠算、珠心算技术等级鉴定工作是财政部门赋予各级珠协的一项代行职能。由此可见，珠协工作始终是财政工作的重要组成部分，始终是财政工作的延伸与发展，始终是财政管理与改革特别是会计管理工作的有生力量。因此，我们在工作中自觉服从、服务于财政管理和财政改革，积极配合财政部门会计事务管理改革、会计从业资格证书改革以及会计从业资格考试考务等工作，认真贯彻执行财政部第26号令《会计从业资格管理办法》以及省财政厅晋财会[2005]37号文件《会计从业资格管理办法》，立足本职，扎实工作。特别值得一提的是：我们认清形势、理清思路，自觉地做到了九个结合：
（一）珠算事业与财政管理相结合；
（二）珠算事业与构建和谐财政相结合；
（三）珠算事业与创新财政相结合；
（四）珠算事业与科学发展观相结合；
（五）珠算事业与会计事业发展相结合；
（六）珠算事业与弘扬先进文化、传承悠久文明相结合；
（七）珠算事业与打造“品牌”相结合；
（八）珠算事业与科协系统争创“明星学会”相结合；
（九）珠算事业与珠协系统争先创优相结合。
二、围绕“常规性、重点性、全局性工作”，深入开展好珠协工作
（一）以鉴定推动珠算事业的大发展
珠算、珠心算技术等级鉴定工作，是国家赋予各级珠协的一项任务，也是各级珠协经费的重要来源。我们的主要做法有：
１.参鉴面不断扩张
（１）去年珠算鉴定参鉴单位由上年13个增加到24个，参鉴人数、发证人数、鉴定收入呈上升趋势，增幅达25.81%；参鉴人数达5982人次，合格人数达3880人次，鉴定收入突破10万元。
（２）去年珠心算鉴定参鉴单位由上年4个增加到10个，增加1.5倍，收入增加0.6倍；参鉴人数达278人次，合格人数达277人次。
２.以比赛促鉴定
去年市珠协直接组织了4次比赛，参赛人数高达7246人次。通过比赛选拨人才、鼓舞士气，激励选手勇攀珠坛高峰，对优秀选手给予奖励，以比赛促进了鉴定工作的进一步开展。
３.以两头带中间
市珠协鉴定办公室同志们经常深入到有关学校，了解珠算教学情况，及时与校领导、老师沟通，取得配合。在学生中“抓两头带中间”，从而掀起了班与班、人与人过级和升级竞赛的热潮。市珠协还及时提供鉴定答案中发现的个性和共性问题及解决办法，配合其完成校方达标任务，从而大大提高了教师、学生过级的积极性。特别是针对个别学校过去加减、乘、除三项一次鉴定的做法，改为学生分项分次鉴定，这样不仅减轻了学生的压力，而且提高了达级比率，也同时增加了鉴定收入。
４.发挥鉴定站作用
去年全市珠算、珠心算鉴定站由2003年3个增加到18个，新增15个，市珠协统一制作并颁发了牌匾，制定了鉴定站管理办法。去年市珠协培训部鉴定站参鉴人数达908人，占全市参加鉴定总人数的15.18%，而且连续两年居全市各鉴定站之首（2004年鉴定828人）。去年新设的太原会计从业培训学校鉴定站参鉴人数达611人，另有两个珠心算鉴定站鉴定人数也保持在65人以上。
５以考核促鉴定
我市从2003年开始，坚持对县区珠协工作实行工作目标考核，充分调动基层工作的积极性。尖草坪区、小店区、清徐县、阳曲县等4县区去年共组织933人参加鉴定，其中尖草坪区鉴定746人，并以鉴定工作成绩突出荣获全市珠协系统2005年度工作目标考核第2名。
总之，我市珠算、珠心算鉴定工作通过加强管理、严格等级标准和考场纪律，不断拓展鉴定面，取得了较好成绩。1992年至2005年参鉴人数达152272人次，合格发证人数达71886人，特别是“十五”期间，我市参鉴人数达46688人次，合格发证人数达21691人，再创历史新高。
（二）以比赛促进珠算、珠心算技术的普及与提高
比赛是检验珠算、珠心算技术水平的有效方法，对珠算、珠心算的普及与提高产生着推动、促进作用。主要赛事有：
1.从1992年至今，坚持14年参加海峡两岸珠算通信赛，累计参赛人数达56149人，每年平均参赛人数达4000人以上，而且荣获全省特等推广奖2次，一等推广奖6次，三等推广奖3次。9人次荣获全省个人一等成绩奖，1人次荣获全省个人二等成绩奖，2人次荣获全省个人一等成绩奖，1人次荣获全国个人三等成绩奖，累计有5600余人荣获全省优胜奖。去年我市参赛人数达7118人，付儆盼同学荣获全省C组一等成绩奖，我市荣获全省特等推广奖，2人荣获全省个人推广特等奖。特别是“十五”期间，我市参赛人数达33561人，占累计参赛人数的59.77%，而且获得全省特等推广奖2次，一等推广奖3次。
2.2005年，第一次派出甲、乙、丙三隊参加了全省第25届珠算技术比赛，三个队均获得团体三等奖，5人获得个人名次。“十五”期间，我市在全省大赛中，获得团体名次10项（次），16人次获得个人名次。
3.成功地引入市场机制，由赞助者冠名、市珠协承办了全市“众诚杯”少儿珠心算选拨赛以及全市第22届“财政评审杯”珠算技术比赛；2005年年底，为了检验全市珠心算教育成果，多出人才、快出人才、早出人才，举办了全市少儿珠心算比赛。
总之，一年来全市共有7255人参加了全省、全市各类比赛，795人取得了个人名次，为我市争了光。实践证明，只有比赛，才能引起各级领导重视；只有比赛，才能提高广大珠算、珠心算爱好者学习兴趣；只有比赛，才能进一步推动我市珠算、珠心算技术的普及与提高，促进我市珠算事业的蓬勃发展。
（三）以珠心算教育为中心工作，大力开展师资培训、算理和算法的研究工作
开展珠心算教育工作，是各级珠协的中心任务，也是重点性工作。我们的主要做法是：
1.大力开展师资培训，不断壮大教师队伍。去年，我们主要是委托市珠协培训部与北京万数通山西教育中心、北京旭谷儿童多元智能山西研究中心联合举办了3期珠心算师资培训班，首次引入“卡通珠心算”教育模式。多元智能理论与“卡通珠心算”，就是通过卡通形象化的教学方法及教学挂图，强化少儿表象计算及对数的概念的初步理解，让少儿对枯燥的数学产生兴趣。同时，通过培训，使“卡通珠心算”教师树立正确的多元智能教育观，提高师德修养水平，掌握多元智能教学方法，不断提高现代教育教学与管理水平、教学科研水平。另外，还委派我市优秀珠心算教师深入到清徐县东于镇联合学区举办珠心算师资培训班。一年累计培训师资141人次。
2.大力表彰优秀珠心算教师，不断激发教师的教学热情。去年市珠协根据全市珠心算教师的工作实绩，经综合考核，表彰了20名全市优秀珠心算教师，大力宣传了她们的先进事迹，及时传播了她们从事珠心算教学的新技能、新知识、新方法。并在市珠协常务理事扩大会、全市少儿珠心算比赛等场合进行了交流，从而不断激发了她们的教学热情。同时，她们的教学成果也得到了社会的认可和肯定。
3.大力开展珠心算算理算法研究，不断营造浓厚的学术氛围
其主要措施一是为了不断提高市珠协学术研究的质量和水平，促进学术研究多出成果、多出精品，为协会发展服务。向市科协申报的学术研究资助项目《珠心算智力与开发》课题，已顺利通过市科协验收。同时，又新申报《珠心算教学实验研究》课题，已与市科协正式签订了《学术研究资助项目协议书》，去年2月份已全部完成研究工作。
二是及时向省珠协报送参评论文4篇；还有一些珠心算教师结合自身教学实践经验，纷纷著书立说，有的专著已列入出版计划，有的已在日常教学中使用。
总之，我市珠心算教育普及形势喜人，截止去年底普及人数累计达17293人，其中当年新增2890人；此外参加“三算”教学人数累计达8981人，其中当年新增1100人。
三、以开展保持共产党员先进性教育活动为契机，不断加强珠协自身建设
在开展保持共产党员先进性教育活动中，市珠协牢固树立科学发展观，以能力建设为核心，以制度创新为依托，以构建和谐社会为落脚点，努力做到“三个贴近”，即贴近以人为本、贴近服务对象、贴近基层，不断加强珠协的自身建设。
（一）坚持开展“五个不让”活动
即不让领导布置的事情在我手里延误，不让工作在我手里中断，不让差错在我手里发生，不让来办事或参加鉴定者在我这里受到冷落，不让珠协的形象在我这里受到影响；建立了“首问责任制”，设置了“党员示范岗”和台卡；将鉴定程序、须知、“达级标准”以及“收费标准”上墙公示，自觉接受广大服务对象的监督，响亮地提出了“服务只有起点、满意没有终点”的服务理念。坚持做到“四个三”。三化即：工作环境洁净化、规范化、便利化；三声即：主动招呼声、交接提醒声、耐心解答声；三无即：对服务对象无责难、无推诿、无顶撞；三有即：有咨询服务、值班服务、特需服务。
（二）积极推进协会运行机制改革
2003年7月市珠协被市科协确定为全市学会重点工作年学会改革试点学会之一。两年来，市珠协高度重视、精心组织、周密安排，十分珍惜机会。并以此为契机，变压力为动力，进一步加强领导，强化管理、完善制度，搞好服务。在开展协会活动、科技服务、科普宣传等工作方面做出了一定成绩，被省、市科协分别授予全省、全市“明星学会”。
（三）坚持对县（市、区）、各鉴定站实行工作目标年度考核制
在2005年度考核工作中，清徐县、尖草坪区、小店区、晋源区、阳曲县等五县区分别被市珠协授予前五名，市会计函校、太原会计从业培训学校鉴定站、般若书堂和特琪文化培训学校鉴定站被评为先进集体，受到了市珠协的表彰奖励。
（四）加强宣传工作
去年省科协画册、《科学导报》、《会计之友》、《太原科协》等刊物先后12次刊登市珠协的工作情况。
今年是实施“十一五”规划的开局之年，是在新的历史起点上推进全面建设小康社会进程的重要一年。新的历史起点，将过去、现在、未在连成一线，将改革、发展、稳定融为一体。2006年是希望之年、奋斗之年、前进之年，一年更比一年强，更是我们对未来的期望。历史指向前方，发展永无止境。我们要发扬创新精神，以创新的胆识、创新的形象、创新的动力，在“五个方面”下功夫，即加强學习，在提高自身素质上下功夫；解放思想，在实现与时俱进上下功夫；开拓创新，在提高珠协工作水平上下功夫；善于研究，在把握珠协工作特点规律上下功夫；勇于探索，在发现新问题、解决新问题上下功夫。
近几年来，太原市市珠算协会在太原市财政局党组的正确领导、在山西省珠算协会、太原市科学技术协会、太原市民政局的具体指导、支持下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十六届四中、五中全会精神，按照科学发展观的要求，以构建和谐社会为落脚点，紧紧围绕“三服务一加强”（即为我市经济社会全面协调可持续发展服务，为广大珠算、珠心算爱好者服务，为提高我市珠算、珠心算技术水平服务，全面加强珠协组织的自身建设），在“常规性工作、重点性工作、全局性工作”方面狠抓落实，圆满完成了各项工作任务。
一、自觉服从、服务于财政管理和财政改革，切实将珠协工作融入财政管理业务之中
各级珠协工作是各级财政工作的延伸与发展，而各级财政部门又是各级珠协的业务主管部门和挂靠单位，而且珠协许多兼职领导、兼职理事都在财政部门担任各级领导。财政部门还为珠协提供办公场所、水、电、暖、文印等后勤保障，珠协时时刻刻、事事处处都离不开财政部门的大力支持，特别是珠算、珠心算技术等级鉴定工作是财政部门赋予各级珠协的一项代行职能。由此可见，珠协工作始终是财政工作的重要组成部分，始终是财政工作的延伸与发展，始终是财政管理与改革特别是会计管理工作的有生力量。因此，我们在工作中自觉服从、服务于财政管理和财政改革，积极配合财政部门会计事务管理改革、会计从业资格证书改革以及会计从业资格考试考务等工作，认真贯彻执行财政部第26号令《会计从业资格管理办法》以及省财政厅晋财会[2005]37号文件《会计从业资格管理办法》，立足本职，扎实工作。特别值得一提的是：我们认清形势、理清思路，自觉地做到了九个结合：
（一）珠算事业与财政管理相结合；
（二）珠算事业与构建和谐财政相结合；
（三）珠算事业与创新财政相结合；
（四）珠算事业与科学发展观相结合；
（五）珠算事业与会计事业发展相结合；
（六）珠算事业与弘扬先进文化、传承悠久文明相结合；
（七）珠算事业与打造“品牌”相结合；
（八）珠算事业与科协系统争创“明星学会”相结合；
（九）珠算事业与珠协系统争先创优相结合。
二、围绕“常规性、重点性、全局性工作”，深入开展好珠协工作
（一）以鉴定推动珠算事业的大发展
珠算、珠心算技术等级鉴定工作，是国家赋予各级珠协的一项任务，也是各级珠协经费的重要来源。我们的主要做法有：
１.参鉴面不断扩张
（１）去年珠算鉴定参鉴单位由上年13个增加到24个，参鉴人数、发证人数、鉴定收入呈上升趋势，增幅达25.81%；参鉴人数达5982人次，合格人数达3880人次，鉴定收入突破10万元。
（２）去年珠心算鉴定参鉴单位由上年4个增加到10个，增加1.5倍，收入增加0.6倍；参鉴人数达278人次，合格人数达277人次。
２.以比赛促鉴定
去年市珠协直接组织了4次比赛，参赛人数高达7246人次。通过比赛选拨人才、鼓舞士气，激励选手勇攀珠坛高峰，对优秀选手给予奖励，以比赛促进了鉴定工作的进一步开展。
３.以两头带中间
市珠协鉴定办公室同志们经常深入到有关学校，了解珠算教学情况，及时与校领导、老师沟通，取得配合。在学生中“抓两头带中间”，从而掀起了班与班、人与人过级和升级竞赛的热潮。市珠协还及时提供鉴定答案中发现的个性和共性问题及解决办法，配合其完成校方达标任务，从而大大提高了教师、学生过级的积极性。特别是针对个别学校过去加减、乘、除三项一次鉴定的做法，改为学生分项分次鉴定，这样不仅减轻了学生的压力，而且提高了达级比率，也同时增加了鉴定收入。
４.发挥鉴定站作用
去年全市珠算、珠心算鉴定站由2003年3个增加到18个，新增15个，市珠协统一制作并颁发了牌匾，制定了鉴定站管理办法。去年市珠协培训部鉴定站参鉴人数达908人，占全市参加鉴定总人数的15.18%，而且连续两年居全市各鉴定站之首（2004年鉴定828人）。去年新设的太原会计从业培训学校鉴定站参鉴人数达611人，另有两个珠心算鉴定站鉴定人数也保持在65人以上。
５以考核促鉴定
我市从2003年开始，坚持对县区珠协工作实行工作目标考核，充分调动基层工作的积极性。尖草坪区、小店区、清徐县、阳曲县等4县区去年共组织933人参加鉴定，其中尖草坪区鉴定746人，并以鉴定工作成绩突出荣获全市珠协系统2005年度工作目标考核第2名。
总之，我市珠算、珠心算鉴定工作通过加强管理、严格等级标准和考场纪律，不断拓展鉴定面，取得了较好成绩。1992年至2005年参鉴人数达152272人次，合格发证人数达71886人，特别是“十五”期间，我市参鉴人数达46688人次，合格发证人数达21691人，再创历史新高。
（二）以比赛促进珠算、珠心算技术的普及与提高
比赛是检验珠算、珠心算技术水平的有效方法，对珠算、珠心算的普及与提高产生着推动、促进作用。主要赛事有：
1.从1992年至今，坚持14年参加海峡两岸珠算通信赛，累计参赛人数达56149人，每年平均参赛人数达4000人以上，而且荣获全省特等推广奖2次，一等推广奖6次，三等推广奖3次。9人次荣获全省个人一等成绩奖，1人次荣获全省个人二等成绩奖，2人次荣获全省个人一等成绩奖，1人次荣获全国个人三等成绩奖，累计有5600余人荣获全省优胜奖。去年我市参赛人数达7118人，付儆盼同学荣获全省C组一等成绩奖，我市荣获全省特等推广奖，2人荣获全省个人推广特等奖。特别是“十五”期间，我市参赛人数达33561人，占累计参赛人数的59.77%，而且获得全省特等推广奖2次，一等推广奖3次。
2.2005年，第一次派出甲、乙、丙三隊参加了全省第25届珠算技术比赛，三个队均获得团体三等奖，5人获得个人名次。“十五”期间，我市在全省大赛中，获得团体名次10项（次），16人次获得个人名次。
3.成功地引入市场机制，由赞助者冠名、市珠协承办了全市“众诚杯”少儿珠心算选拨赛以及全市第22届“财政评审杯”珠算技术比赛；2005年年底，为了检验全市珠心算教育成果，多出人才、快出人才、早出人才，举办了全市少儿珠心算比赛。
总之，一年来全市共有7255人参加了全省、全市各类比赛，795人取得了个人名次，为我市争了光。实践证明，只有比赛，才能引起各级领导重视；只有比赛，才能提高广大珠算、珠心算爱好者学习兴趣；只有比赛，才能进一步推动我市珠算、珠心算技术的普及与提高，促进我市珠算事业的蓬勃发展。
（三）以珠心算教育为中心工作，大力开展师资培训、算理和算法的研究工作
开展珠心算教育工作，是各级珠协的中心任务，也是重点性工作。我们的主要做法是：
1.大力开展师资培训，不断壮大教师队伍。去年，我们主要是委托市珠协培训部与北京万数通山西教育中心、北京旭谷儿童多元智能山西研究中心联合举办了3期珠心算师资培训班，首次引入“卡通珠心算”教育模式。多元智能理论与“卡通珠心算”，就是通过卡通形象化的教学方法及教学挂图，强化少儿表象计算及对数的概念的初步理解，让少儿对枯燥的数学产生兴趣。同时，通过培训，使“卡通珠心算”教师树立正确的多元智能教育观，提高师德修养水平，掌握多元智能教学方法，不断提高现代教育教学与管理水平、教学科研水平。另外，还委派我市优秀珠心算教师深入到清徐县东于镇联合学区举办珠心算师资培训班。一年累计培训师资141人次。
2.大力表彰优秀珠心算教师，不断激发教师的教学热情。去年市珠协根据全市珠心算教师的工作实绩，经综合考核，表彰了20名全市优秀珠心算教师，大力宣传了她们的先进事迹，及时传播了她们从事珠心算教学的新技能、新知识、新方法。并在市珠协常务理事扩大会、全市少儿珠心算比赛等场合进行了交流，从而不断激发了她们的教学热情。同时，她们的教学成果也得到了社会的认可和肯定。
3.大力开展珠心算算理算法研究，不断营造浓厚的学术氛围
其主要措施一是为了不断提高市珠协学术研究的质量和水平，促进学术研究多出成果、多出精品，为协会发展服务。向市科协申报的学术研究资助项目《珠心算智力与开发》课题，已顺利通过市科协验收。同时，又新申报《珠心算教学实验研究》课题，已与市科协正式签订了《学术研究资助项目协议书》，去年2月份已全部完成研究工作。
二是及时向省珠协报送参评论文4篇；还有一些珠心算教师结合自身教学实践经验，纷纷著书立说，有的专著已列入出版计划，有的已在日常教学中使用。
总之，我市珠心算教育普及形势喜人，截止去年底普及人数累计达17293人，其中当年新增2890人；此外参加“三算”教学人数累计达8981人，其中当年新增1100人。
三、以开展保持共产党员先进性教育活动为契机，不断加强珠协自身建设
在开展保持共产党员先进性教育活动中，市珠协牢固树立科学发展观，以能力建设为核心，以制度创新为依托，以构建和谐社会为落脚点，努力做到“三个贴近”，即贴近以人为本、贴近服务对象、贴近基层，不断加强珠协的自身建设。
（一）坚持开展“五个不让”活动
即不让领导布置的事情在我手里延误，不让工作在我手里中断，不让差错在我手里发生，不让来办事或参加鉴定者在我这里受到冷落，不让珠协的形象在我这里受到影响；建立了“首问责任制”，设置了“党员示范岗”和台卡；将鉴定程序、须知、“达级标准”以及“收费标准”上墙公示，自觉接受广大服务对象的监督，响亮地提出了“服务只有起点、满意没有终点”的服务理念。坚持做到“四个三”。三化即：工作环境洁净化、规范化、便利化；三声即：主动招呼声、交接提醒声、耐心解答声；三无即：对服务对象无责难、无推诿、无顶撞；三有即：有咨询服务、值班服务、特需服务。
（二）积极推进协会运行机制改革
2003年7月市珠协被市科协确定为全市学会重点工作年学会改革试点学会之一。两年来，市珠协高度重视、精心组织、周密安排，十分珍惜机会。并以此为契机，变压力为动力，进一步加强领导，强化管理、完善制度，搞好服务。在开展协会活动、科技服务、科普宣传等工作方面做出了一定成绩，被省、市科协分别授予全省、全市“明星学会”。
（三）坚持对县（市、区）、各鉴定站实行工作目标年度考核制
在2005年度考核工作中，清徐县、尖草坪区、小店区、晋源区、阳曲县等五县区分别被市珠协授予前五名，市会计函校、太原会计从业培训学校鉴定站、般若书堂和特琪文化培训学校鉴定站被评为先进集体，受到了市珠协的表彰奖励。
（四）加强宣传工作
去年省科协画册、《科学导报》、《会计之友》、《太原科协》等刊物先后12次刊登市珠协的工作情况。
今年是实施“十一五”规划的开局之年，是在新的历史起点上推进全面建设小康社会进程的重要一年。新的历史起点，将过去、现在、未在连成一线，将改革、发展、稳定融为一体。2006年是希望之年、奋斗之年、前进之年，一年更比一年强，更是我们对未来的期望。历史指向前方，发展永无止境。我们要发扬创新精神，以创新的胆识、创新的形象、创新的动力，在“五个方面”下功夫，即加强學习，在提高自身素质上下功夫；解放思想，在实现与时俱进上下功夫；开拓创新，在提高珠协工作水平上下功夫；善于研究，在把握珠协工作特点规律上下功夫；勇于探索，在发现新问题、解决新问题上下功夫。