【摘 要】
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目的：探讨在预防接种前对儿童采取音乐疗法及医院游戏取得的效果。方法：将67例儿童随机分两组（干预组、对照组）。干预组32例,在注射前采用音乐疗法及医院游戏;对照组35例采用常规
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目的：探讨在预防接种前对儿童采取音乐疗法及医院游戏取得的效果。方法：将67例儿童随机分两组（干预组、对照组）。干预组32例,在注射前采用音乐疗法及医院游戏;对照组35例采用常规注射方式,两组儿童进入注射室的表现。结果：干预组在注射前有24例自愿进入注射室,对照组只有7例自愿进入注射室。两组比较,差异有极显著性（P〈0.01）;两组儿童进入注射室后脉搏变化比较,差异有极显著性（P〈0.01）。结论：儿童在注射前对其进行音乐疗法及医院游戏,为儿童提供了一个近似“儿童乐园”医疗环境,从而保持情绪稳定、精神放松,
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