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数学建模活动课程是数学这门学科应用于实际的桥梁,在高校人才培养中格外重要。本文从数学建模思想融入课堂教学、教师建模团队制定科学教学方案中着手,并结合我校实际情况,进行了一系列的教学实践研究,来探索数学建模活动课程的教学发展。
对数学建模活动课程的教学理论研究与实践
【摘 要】
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数学建模活动课程是数学这门学科应用于实际的桥梁,在高校人才培养中格外重要。本文从数学建模思想融入课堂教学、教师建模团队制定科学教学方案中着手,并结合我校实际情况,
【机 构】
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延边大学理学院数学系
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2019年6期
【基金项目】
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延边大学教育科学“十三五”规划项目.
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