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职业中学、中专学生起点素质低，在校时间短；如何做好《电子电器维修与应用》专业课教学，为社会培养从事家电维修技术人员，关键是培养出学生的信心，培养学习兴趣，过硬的维修技术，良好的经营管理和服务态度。
电子电器应用与维修专业课教学探讨
【摘 要】
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职业中学、中专学生起点素质低，在校时间短；如何做好《电子电器维修与应用》专业课教学，为社会培养从事家电维修技术人员，关键是培养出学生的信心，培养学习兴趣，过硬的维修技术，良好
【机 构】
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贵州省绥阳县中等职业学校,贵州 绥阳,563300
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2014年14期
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