时光匆匆，初入高中时的憧憬和懵懂似乎还未远去，我却也已经习惯了学弟学妹们一声声的学姐；高考前的紧张忐忑好像还回旋在心头，一纸录取通知书却已经寄到手中。作为刚刚毕业的学姐，我有幸在此和你们分享高中三年学习生活的感悟，希望对你们高中三年求知之旅有所帮助。
　　合理安排时间，让学习有效率。高中学习的内容比起初中要艰涩难懂许多，或者看起来容易，落到题目中时又难了起来。这个时候，科学合理的时间安排就显得尤为重要。根据自己的特点有计划地安排时间学习或许可以让你的时间价值最大化，起到事半功倍的效果。学习时间分配上的平均主义是大忌，但是兼顾各个科目也很重要。一头扎进数学的怀抱对其他科目不管不顾恐怕会让你成为好成绩绝缘体，但因为陷入语文学习靠以前的基础的误区而把语文学习丢到一边不管不问，也会给自己的学习留下隐患。
　　不要盲目刷题，但是也绝对不要轻视题海战术的作用。很多人都觉得文科综合和语文的学习是一个有些玄妙而无解的问题。翻开书不知从何看起，对着题目不知如何下手，做了题又好像没什么用，仔细想想总觉得书本上的知识和考题好像也没什么关联，真正算是对着书也做不来。的确，语文学习很大程度上靠扎实的知识基础，但是如果不做题便学不会怎样运用这些知识基础。想象一下自己手拿绝世宝剑却压根不会使用，实在是憋屈。通过练习各类题型，我们可以总结发现答题的“套路”，懂了“套路”才可以不被出题者“套路”。看到分析佳句知道考虑“内容+情感+表达”，看到背景环境知道除了自然环境还有社会环境，这样才可以最大可能拿下分数。当然，“刷题”也要有道，盲目追求数量反而容易得不偿失。在刷题的过程中，要及时标记错题并进行整理，这样才不会“刷过丢过”，做无用功。另外，一定不要忽视题目解析的作用，认真仔细阅读解析可以帮助我们找到自己做题时的知识缺漏和思维盲点，有助于我们的思维更加缜密。
　　至于作文的学习，素材积累极为重要，要兼顾“吃老本”和“新陈代谢”。我们常说语文学习靠积累，这话不假。十八年太短，未必带给我们足够的阅历，但是浩如烟海的书籍和互联网时代井喷式的信息，让我们有了千百年亿万人的经历、思想为倚仗。用心思考将自己已有的知识压厚实，也要关注国家社会，关注人生百态，不断丰富自己。当然，在利用好互联网和各类书籍杂志丰富自己内涵的同时，记得一定要对网络诱惑和手机诱惑说“不”——拒绝得了《王者荣耀》，才可以成就真正的“王者荣耀”。但如果对自己的自制力实在没有信心的话，也可以选择订阅高考作文素材类的杂志期刊，积累作文素材的同时还可以学习其他人素材使用的技巧。
　　除了积累作文素材，多多参考他人的优秀作文对我们提高自身写作水平也大有好处。我们很多人都听说过高考作文的“凤头、猪肚、豹尾”理论，也就是吸引人的开头，看得过去的中间内容还有不落俗套的结尾。的确，参考别人的优秀作文并进行仿写练习可以帮助我们掌握不同的写作技巧。比如取个切合题意又不落窠臼的标题，又或者引一段恰到好处的题记，再或者运用条理清晰的小标题，都可以为自己的作文增色不少。同时，多多参考别人的优秀作文可以帮助我们整理出不同的作文框架。而作文框架的建立才是真正让作文最起码看得过去的基础。比如总分式结构、多角度阐述可以让作文内容充实不空洞，又或者正反观点的对比让作文立意更深刻，再来一段引发联想，既提升格局又使意境深远。
　　说完了学习方法，我们来谈谈心态问题。
　　无论做什么事情，好状态的作用绝对不可小觑。高三的巨大学习压力之下，很多人会出现心烦气躁的情况，我就常常因为一道怎么也做不出来的题目甚至生出撕书的冲动。这个时候，强迫自己继续只会让自己更加心烦意乱。此时，把让你头疼的科目暂时放下，先看看其他科目，过一会儿再回过头来看，很有可能会有意想不到的灵感迸发。如果看其他科目也无法让你摆脱烦躁的情绪，不妨先把学习课业放在一边，做些喜欢的事情放松心情。听歌也好，散步也好，打球也好，只要能让你暂时放下压力又有益身心健康，便都可以尝试。有人说，学习一定是痛苦的，不论这话真假，调整好心态，学会劳逸结合总归能让学习不那么痛苦。
　　有时候，状态调整的确很难，甚至可能接连几个月都处在学习成绩的低谷中。这个时候，一定要保持信心。就拿我自己来说，数学一直是我的短板。高一时，我甚至一不小心数学成绩就能掉到及格线下。这样的成绩对一个高分考进省重点高中的人来说无疑是巨大的打击。但是我清楚地知道，如果我丧失了信心，那么我就是放弃了攻克数学的机会。不拼到最后，谁又知道结果呢？而我拼到了最后，收获的是中国人民大学的录取通知书。高三大考小考不断，谁又能保证每一次都完美发挥？这次坐在第一第二名的位置沾沾自喜，下一次就有可能掉出前几十名怀疑人生。人们戏言生活就像心电图，一帆风顺就说明你挂了，其实学习成绩何尝不是这样？你会超常发挥让人惊喜，也会发挥失常掉下几十名几百名，但这些不过证明你还有干劲，你还在拼，还在为自己和自己的未来拼。所以，面对成绩时最适合实践“不以物喜，不以己悲”。就如我们常说的最简单的道理，“胜不骄，败不馁”，考好了，别太骄傲，继续努力；考得不好，别灰心，努力补缺补差。
　　作为老学姐，希望你们学业有成的同时不要错过高中生活的丰富多彩。运动会上运动员们的热血拼搏或者啦啦队员胜过选手的急切心情，学生会成员一边插科打诨抱怨着苦力活一边认真做好各类活动的筹备工作，文艺演出时舞台上演出者褪下不起眼的外套变得耀眼夺目或是舞台下观众不吝惜送上最热烈的掌声……你的高中带给你的绝不仅仅是三年寒窗苦读和整箱書本承载的知识，还有最美好的三年生活，三年有你还有你亲爱的老师、同学、朋友、家人的最好的时光。无论你是谁，无论你在其中扮演着怎样的角色，你的高中绝不是一所没有故事的学校，你们也绝不是没有故事的男同学或女同学。愿我们都能在最好的时光里成为最好的我们，不负青春，不负过往，不负未来。
　　班主任洪辉老师寄语
　　（带过五届高三文科班，四届获全县第一名）
　　吴洪祎同学有着扎实的学科基础，尤其在语言文字表达方面非常突出，这是她成为文科尖子生的良好前提。高二阶段的任务是打好基础，在薄弱学科上讲方法求效率，补足短板为高三蓄势；高三一年，关键是保持好的心态，理性看待每一次模考成绩，认真分析考试中的得与失。我也始终给予吴洪祎同学积极的心理暗示：你是最棒的！经过无数次的锤炼，她最终从高手如云的尖子生队伍中脱颖而出。