【摘 要】
:
对学员开展实践能力培养是实现人才培养目标的重要环节,是培养学员适应消防岗位的重要途径,该文针对消防高等专科学校《计算机维护与管理》课程,围绕人才培养目标,深入分析当
【基金项目】
:
公安消防部队高等专科学校教学改革项目——《计算机维护与管理》课程实践教学开发(项目编号:JG201808)成果
论文部分内容阅读
对学员开展实践能力培养是实现人才培养目标的重要环节,是培养学员适应消防岗位的重要途径,该文针对消防高等专科学校《计算机维护与管理》课程,围绕人才培养目标,深入分析当前《计算机维护与管理》课程的教学现状,提出了该门课程应用实践教学的方法,作为该门课程开展实践教学提供参考。
其他文献
在《基础教育课程改革纲要(试行)》的推动下,小学课堂更加关注教师和学生的互动交流,课堂提问环节作为师生互动的一种方式,应该借助现代教育技术手段,合理加以运用。文章通过
学生如果长时间在教师的语文教学中机械重复地学习,必然会导致学生对语文教学的厌学情绪。相反,如果我们能够激发学生的情感共鸣,学生对语文学习的潜能将无法估量。
为顺应新工科建设的要求,高校应培养出具备较强的实践能力和创新能力的复合型人才,以期能够服务地区经济社会的发展。文章分析了我校网络工程专业的教学现状与新工科理念形成
重视能力培养,尤其是自学能力的培养,是义务教材与旧教材最大的区别。无论是课前的预习还是课后的思考练习,新教材都十分重视学生的主体意识,强调让学生在阅读实践中提问质疑,独立
粉末型的电致发光在五十年代时,人们以为是一种新的照明光源问世。这是一种没有灯丝、全固体化,超越过原有的钨丝灯和日光灯即“点”“线”界限的“面”光源,因此在世界上轰
学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展,成为一种个体需要的自动数学习行为方式。良好的学习习惯,有利于激发学生学习的积极性和主动性,有利于形成学习策略,提高学习效率
新课程理念下的数学教学过程,不再是知识的传递和接受过程,而是师生交往、积极互动、共同发展的过程。教师必须转变教学观念,在教学中,要树立“课堂是学生的、书本是学生的”观点
本文介绍了目前高职院校专业群建设情况以及物联网专业课群建设意义,分析智慧交通背景下的高职物联网专业课群建设与校企协同创新机制研究过程中,加强当地企业、当地政府、高职院校等多方力量的共同参与,其主要内容与重点内容,提升物联网专业课群建设与校企协同创新机制的灵活性,优化物联网专业课群建设管理模式与内容,为智慧交通背景下的高职物联网专业课群建设以及高职院校人才培养提供了一定的参考意见。
摘要:服务区域经济是职业教育最基本的职责和职能,职业教育供给侧结构性改革是教育结构改革。该文分析了河源职业教育供给的基本现状与存在的主要问题,从优化河源职业院校布局结构、加快专业结构调整、创新职业教育供给的形式结构,构建多元化的办学格局等方面提出了职业教育供给侧结构改革的实施路径。推进职业教育内涵建设,提升技能人才培养质量,为把河源建成全省绿色发展示范区、争当全省融入大湾区生态排头兵提供技术技能人
我国已经进入到信息时代,计算机成为人们日常生活中不可或缺的一部分,社会当中各个年龄段的人都对计算机有一定的了解,国民信息素养逐渐提升。如今,教育部门开始重视计算机技