【摘 要】
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语文是中国文化的组成部分，语文课堂是知识性于人文性的统一。纵观当今的语文课堂，很美很炫也很乱，声色光影的大量投入反而让学生迷乱而茫然。而原汁原味、内在自然、朴实和谐、
【基金项目】
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本文系江苏省苏州市吴江区第六批双学年课题“高中语文原味课堂打造策略的研究”的研究成果
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语文是中国文化的组成部分，语文课堂是知识性于人文性的统一。纵观当今的语文课堂，很美很炫也很乱，声色光影的大量投入反而让学生迷乱而茫然。而原汁原味、内在自然、朴实和谐、有生命力的语文味道渐渐远去。立足于语文教学的原味，回归语文教学的本色，思考语文教学的情怀，返璞归真，这是笔者对语文教学现状思考后的一点想法。
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