在小学数学教学中如何培养学生的参与能力

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《数学课程标准》指出:“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”充分调动和培养学生学习的积极性和主动性,引导学生主动参与学习的全过程,才能发挥学生的主体性、能动性,创造性。教师尊重学生的主体地位,充分挖掘和利用学生的潜能,引导学生自主学习,自主探索,是培养学生能力的有效方式,也是促进学生发展的重要方式。那么在小学数学教学中,应如何让学生积极参与、主动探索呢?
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