【摘 要】
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进入二十一世纪以来,中国在国际上地位的显著提高,拥有更多的话语权,而英语作为国际性通用语言,对我国对外交流与发展起着至关重要的作用.写作教学,是英语教学的重要组成部分,是将所学知识整合输出的过程,在高考中占据着重大比重.本文以相关理论为基础,阐述高中英语写作课师生互动模式的构建,从而提高教学质量.
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进入二十一世纪以来,中国在国际上地位的显著提高,拥有更多的话语权,而英语作为国际性通用语言,对我国对外交流与发展起着至关重要的作用.写作教学,是英语教学的重要组成部分,是将所学知识整合输出的过程,在高考中占据着重大比重.本文以相关理论为基础,阐述高中英语写作课师生互动模式的构建,从而提高教学质量.
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