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校园欺凌在小学校园频发，校园欺凌行为是学校安全教育中重点关注的方面。校园欺凌行为中的受欺凌者存在心理适应不良问题，容易产生焦虑、抑郁、低自尊、孤独感和自杀信念等内化问题行为，而这些现象对小学生的身心健康的发展，甚至对他们成年以后的人格特征和心理健康都会造成直接的影响。也会导致其日后产生违反道德和社会行为规范的外化问题行为。针对这一现象，从学生心理层面巡因，从视觉培生心灵，干预欺凌心理，为学生心灵健康保驾护航。