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新形势下的小学数学教学要体现个性、突出多元化,应转变理念、创新教学方法,从而提高教学效率.
让多元化教学充当小学数学教学的扶手
【摘 要】
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新形势下的小学数学教学要体现个性、突出多元化,应转变理念、创新教学方法,从而提高教学效率.
【机 构】
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江苏省南通市理治小学;
【出 处】
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数学大世界（中旬版）
【发表日期】
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2019年3期
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