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学前教育专业舞蹈必须以培养学生“表演能力、教学能力、创编能力”三种能力为本位，使学生在今后的工作中学以致用。而培养三种能力的关键是教学考核方式，因为考试方式具有导向、激励和指挥教育教学的功能。创新舞蹈教学考核方式，有助于学生三种能力的培养。本文主要探讨了高职院校教学考核方式创新的重要性以及改革的基本思路。