【摘 要】
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思想品德课的主要特点,是不能停留在口头上的“知”和“懂”,而要通过课堂教学,陶冶学生的情操,培养学生良好的行为习惯。因此,思品课一定要和学生的所思所想结合起来,动之以
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思想品德课的主要特点,是不能停留在口头上的“知”和“懂”,而要通过课堂教学,陶冶学生的情操,培养学生良好的行为习惯。因此,思品课一定要和学生的所思所想结合起来,动之以情,导之以行,才能真正实现思品教育的本来意义。我的体会是:(一)抓“内化”,培养学生的道德情感1.充分发掘教材的情感因素。首先,要利用教材中生动的故事情节,让学生产生爱
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