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数学作为小学阶段最主要的一个学科，其重要程度不言而喻。因此，小学数学教师应该在日常教学中对教学方法进行一定程度上的创新，而数学建模思想的构建与应用就是一个典型的案例，其对数学教学效率的提高具有很好的促进作用。本文就围绕这一问题进行了分析。
浅析基于建模思想的小学数学教学策略
【摘 要】
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数学作为小学阶段最主要的一个学科，其重要程度不言而喻。因此，小学数学教师应该在日常教学中对教学方法进行一定程度上的创新，而数学建模思想的构建与应用就是一个典型的案例，其
【机 构】
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贵州省普安县南湖街道丫口小学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2017年7期
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