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一、《金匮要略》教学改革的实践与思考近年来，中医药各界人士均在大声疾呼“重视经典”、“多临床”，而《金匮要略》是诊疗杂病的重要经典著作，作为临床基础课，或者称为临床与基础之间的桥梁课程，
浅论“递进式”案例教学法对《金匮要略》学习效果的影响
【摘 要】
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一、《金匮要略》教学改革的实践与思考近年来，中医药各界人士均在大声疾呼“重视经典”、“多临床”，而《金匮要略》是诊疗杂病的重要经典著作，作为临床基础课，或者称为临床与基
【机 构】
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成都中医药大学
【出 处】
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成都中医药大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2010年1期
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