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<正>倾听是一门艺术,是一种修养,更是一种智慧。在课堂教学中,师生间通过相互倾听彼此的真实声音,产生情感共鸣、思维碰撞,同时也可以有效发现学生理解上的误区,从而有助于教师及时调整教学策略。因此,教师的倾听能力就显得尤为重要。下面以郑桂华老师《安塞腰鼓》一课的教学为例对有效倾听进行探讨。一、听课反思:贫乏课堂VS静听善问可能一直在苏教版的圈子里游荡,我在听课中会更多关注苏教版课文的公开课。郑桂华老师的《安塞腰鼓》我有幸听