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在小学阶段虽然没有图形的证明，但是发展学生的推理能力依然是非常重要的。教学中要促进学生通过实践、思考以及与他人的交流，全面地促进思维发展，养成有条理思考和表达的习惯。
“空间与图形”教学中应注意的几个问题
【摘 要】
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在小学阶段虽然没有图形的证明，但是发展学生的推理能力依然是非常重要的。教学中要促进学生通过实践、思考以及与他人的交流，全面地促进思维发展，养成有条理思考和表达的习惯。
【机 构】
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江苏省张家港市云盘小学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2012年12期
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