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情感教育是道德教育的基础,教师必须充分发挥情感在德育课中的感染、激励作用.和谐融洽的师生关系是进行情感教学的关键因素,是情感教育的基础.要利用各种有效手段,充分调动和挖掘德育教学中的情感因素;要善于充分发挥教学语言的作用,激发学生的情感.德育教学语言要尽量艺术化,要饱含感情,生动形象.语言要富有启发性.