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<正>一、授课内容人教版高中生物必修1模块中的第五章第四节第二课时中的第一个问题"光合作用的探究历程"。《高中新课程标准(实验稿)》提出:"提高每个高中学生的生物科学素养是新课程标准实施中的核心任务。生物科学素养是公民科学素养构成中的重要组成部分。生物科学素养是公民参
培养科学思维方式,让学生学会创新——《光合作用的探究历程》教学案例分析
【摘 要】
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<正>一、授课内容人教版高中生物必修1模块中的第五章第四节第二课时中的第一个问题"光合作用的探究历程"。《高中新课程标准(实验稿)》提出:"提高每个高中学生的生物科学素
【机 构】
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甘肃省通渭县第二中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2013年06期
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