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充分发挥教材特点培养学生认知能力──九年义务教育小学数学教材教学体会
充分发挥教材特点培养学生认知能力──九年义务教育小学数学教材教学体会
来源 :青海教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xzjwl
【摘 要】
:
充分发挥教材特点培养学生认知能力──九年义务教育小学数学教材教学体会李英玲义务教育小学数学教材(人教版)在内容、结构以及教法上都作了新的调整和改革。以下结合义务教育
【作 者】
:
李英玲
【出 处】
:
青海教育
【发表日期】
:
1994年9期
【关键词】
:
小学数学教材
教材特点
数学教学大纲
学生认知能力
人教版
操作能力
操作活动
具体形象思维
实物演示
学生思维能力
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充分发挥教材特点培养学生认知能力──九年义务教育小学数学教材教学体会李英玲义务教育小学数学教材(人教版)在内容、结构以及教法上都作了新的调整和改革。以下结合义务教育小学数学教学大纲和教材的学习、实践,谈几点认识。一、注重培养学生的直观操作能力儿童的思...
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