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本文主要基于三全育人理念,结合湖南省某应用型本科高校二级学院的资助管理工作实践经验,探究当前高校资助育人工作的现状、挑战以及路径优化方向,以期通过构建“三全育人”资助工作机制,以期有效地整合育人资源,增强资助工作实效性,逐渐向精细型、发展型的高校资助工作模式转变。
基于三全育人理念的高校资助工作精准化研究——以某应用型本科高校二级学院为例
【摘 要】
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本文主要基于三全育人理念,结合湖南省某应用型本科高校二级学院的资助管理工作实践经验,探究当前高校资助育人工作的现状、挑战以及路径优化方向,以期通过构建“三全育人”
【机 构】
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湖南文理学院
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2021年10期
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