农村留守儿童道德问题及情感教育德育实践探索

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由于农村留守儿童长期与父母分离,父母的榜样作用及监控作用弱化。亲子关系失谐,致使孩子的道德观念、道德情感、道德行为产生不同程度的偏差。通过对留守儿童状况的分析,提出解决留守儿童思想道德问题的情感教育对策,以期为其健康成长构筑一张有效的德育防护网。
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