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<正> 在一次青年教师上课比赛中,二年级两位教师对同一问题的处理方法大相径庭,现摘录如下: 题目:学校足球队有48人,排球队有8人。——?(先提出问题,再列式解答) 学生A(后进生)提出:足球队的人数比排球队多几倍?列式为48÷8=6 学生B(优等生)提出:排球队的人数是足球队
教学评价的语言艺术
【摘 要】
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<正> 在一次青年教师上课比赛中,二年级两位教师对同一问题的处理方法大相径庭,现摘录如下: 题目:学校足球队有48人,排球队有8人。——?(先提出问题,再列式解答) 学生A(后进
【机 构】
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江苏张家港市塘桥中心小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2002年7期
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